Как поступить на магистратуру в назарбаев университет. Как поступить на программу Foundation в Назарбаев Университет? Краткосрочные программы повышения квалификации

Оригинальное название Тип

университет

Президент

Шигео Катсу

Студенты Расположение Юридический адрес

010000, Республика Казахстан, Астана,проспект Кабанбай батыра,53

Сайт

Назарбаев Университет (каз. Назарбаев Университетi , рус. Назарбаев Университет ) - высшее учебное заведение в Астане , открытое по инициативе президента Казахстана Н. А. Назарбаева . Н. А. Назарбаев дал своё согласие, чтобы университет был назван его именем. Начал прием первых студентов в сентября 2010 года.

Университет призван стать национальным брендом высшего образования Казахстана, сочетая преимущества национальной системы образования и лучшую мировую научно-образовательную практику. Это первый университет Казахстана, работающий в соответствии с международными академическими стандартами и руководствующийся принципами автономности и академической свободы. Академические и исследовательские программы Назарбаев Университета разработаны в сотрудничестве с ведущими университетами, находящимися в рейтинге 30 лучших высших учебных заведений мира.Органами управления университета являются Исполнительный совет, Попечительский совет и Высший попечительский совет. Председателем Высшего попечительского совета является Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев.

История

Осенью 2010 г. университет принял первых студентов на подготовительную программу «Foundation».

22 декабря 2010 г. - Мажилис одобрил законопроект о статусе «Назарбаев Университета».

19 января 2011 года Президентом РК подписан Закон РК "О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд».

15 июня 2011 г. университет сменил юридический статус и стал называться "Автономная организация образования «Назарбаев Университет». Университет работает по собственным образовательным стандартам и не администрируется Министерством образования и науки РК. Деятельность вуза регулируется специальным Законом Республики Казахстан от 19 января 2011 года "О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд».

Академическая деятельность

В Назарбаев Университете ведут обучение семь школ и один центр:

1. Центр предуниверситетской подготовки (международный партнер - University College London),
2. Школа инженерии (международный партнер - University College London),
3. Школа наук и технологий (международный партнер - Carnegie Mellon University),
4. Школа гуманитарных и социальных наук (международный партнер - Wisconsin-Madison University),
5. Высшая школа бизнеса (международный партнер - Fuqua Business School of Duke University),
6. Высшая школа государственной политики (международный партнер - Lee Kuan Yew School of Public Policy of the National University of Singapore),
7. Высшая школа образования (международные партнеры - University of Pennsylvania, Cambridge University),
8. Школа медицины (международный партнер - University of Pittsburgh).

Учебные программы

Центр предуниверситетской подготовки

Программа предуниверситетской подготовки

Программа бакалавриата

Школа инженерии

• Химическая инженерия
• Инженерная механика
• Строительная инженерия
• Электротехническая и электронная инженерия

Школа наук и технологий

• Физика (Physics)
• Химия (Chemistry)
• Биология и биомедицина (Biology/Biomedicine)
• Математика (Mathematics)
• Компьютерные науки (Computer Sciences)
• Робототехника и мехатроника (Robotics and Mechatronics)

• Экономика
• Политология и международные отношения
• Социология
• Антропология
• История
• Мировые история, философия и религия
• Мировые языки, литература и культура

Медицинская школа (открывается в 2014 году)

• Доктор медицины (MD)

Программа магистратуры

• Высшая школа государственной политики
• Высшая школа бизнеса
• Высшая школа образования

Краткосрочные программы повышения квалификации

• Программа по подготовке и повышению квалификации государственных служащих
• Программа обучения топ-менеджмента малого и среднего бизнеса

Научные центры

Назарбаев Университет является вузом исследовательского типа, поэтому большое внимание уделяется научно-исследовательскому направлению. В Назарбаев Университете действует три научных центра:

• Центр энергетических исследований
• Центр наук о жизни
• Центр образовательной политики при Высшей школе образования

Центр энергетических исследований при Назарбаев Университете разрабатывает проекты в области технологий возобновляемой энергетики, энергосбережения, физики и техники высоких энергий, численного моделирования странового энергетического баланса и его влияния на окружающую среду и климат.

В Центре наук о жизни ведутся исследования по следующим направлениям: персонализированная медицина и геномика; регенеративная медицина и долголетие; трансляционная медицина; глобальное здравоохранение.

Стратегическими целями Центра образовательной политики являются: проведение исследований в области образовательной политики, в т.ч.: изучение, обобщение и распространение положительного опыта реформирования и модернизации образовательных систем зарубежных стран; подготовка аналитических и методических материалов, рекомендаций по направлению деятельности; формирование центра высококвалифицированных экспертов и управленцев в области образования, способных анализировать и формировать образовательную политику, разрабатывать и внедрять инновационные проекты; подготовка специалистов для ключевых областей образовательной деятельности. Создание Послевузовской школы образования на базе Назарбаев Университета.

• Ректор – Шигео Катсу
• Провост – Саймон Джонс
• Председатель Исполнительного совета – Аслан Бакенович Саринжипов

Стоимость обучения

Студенты по программе предуниверситетской подготовки и программам бакалавриата обучаются в Назарбаев Университете за счет государственных и спонсорских грантов. Кроме того, студенты обеспечиваются бесплатным проживанием, а обучающиеся по программе предуниверситетской подготовки - также бесплатным четырехразовым питанием. Однако рассматривается возможность приема студентов в будущем на коммерческой основе, в том числе, и на новые магистерские и докторские программы Назарбаев Университета.

Абитуриентам следует иметь в виду, что после успешного прохождения вступительных экзаменов им будет предложено подписать договор оказания образовательных услуг Акционерного общества «Назарбаев Университет». Помимо самого студента, договор обязан подписать один из его дееспособных родителей. В договоре оговаривается, что в случае отчисления студента из Университета или добровольного отказа от обучения, студент обязан возместить расходы, затраченные на него с момента заключения договора оказания образовательных услуг.

Размер государственного гранта составил 3 176 500 (три миллиона сто семьдесят шесть тысяч пятьсот) тенге за 2010-2011 учебный год в Подготовительном Центре Университета. Сумма примерно соответствует 21 500 долларов США.

Примечания

Wikimedia Foundation . 2010 .

- Президент и верховный главнокомандующий Вооруженными силами Казахстана Президент и верховный главнокомандующий Вооруженными силами Казахстана. Доктор экономических наук. Руководит страной с 1989 года, когда занял должность первого секретаря… … Энциклопедия ньюсмейкеров

Нурсултан Абишевич Назарбаев Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев … Википедия

Нурсултан Абишевич Назарбаев - Президент республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев родился 6 июля 1940 г. в селе Чемолган Каскеленского района Алма Атинской области (Казахстан) в семье крестьянина. Свой трудовой путь он начал в 1960 г. рабочим стройуправления треста… … Энциклопедия ньюсмейкеров

Нурсултан Назарбаев - Биография Нурсултана Назарбаева Нурсултан Абишевич Назарбаев родился 6 июля 1940 года в селе Чемолган Каскеленского района Алма Атинской области. В 1967 году окончил завод втуз при Карагандинском металлургическом комбинате (ныне Карагандинский… … Энциклопедия ньюсмейкеров Википедия

Информация в СМИ о Назарбаев Университете зачастую ограничена официальными данными, цифрами, планами. Поэтому ко мне, как и ко многим другим студентам, нередко обращаются за информацией абитуриенты и их родители. В этой статье я постараюсь ответить на насущные вопросы о жизни в Назарбаев Университете. Если у вас все же останутся вопросы, вы можете обратиться на мою электронную почту: [email protected]

Немного фактов:

Обучение в университете, проживание в общежитии, учебные материалы для всех студентов являются бесплатными и без долговых обязательств перед государством. Специальности распределены по трем школам: 1) Школа Социальных и Гуманитарных наук, 2) Школа Инженерии и 3) Школа Наук и Технологий. В 2011 году только 14% поступивших являлись студентами Школы Социальных и Гуманитарных наук, остальные же студенты распределились по техническим профилям, в инженерии, медицине, науке и технологиях. Это, конечно, объясняется нехваткой в нашей экономике технических кадров, специалистов информационных технологий, медиков и т.д.

Вступительные экзамены проводятся на английском языке, во всех регионах Казахстана и состоят из трех туров, два из которых на знание английского языка, один - на знание двух профильных предметов. Для Школы Инженерии это физика, математика; для Школы Наук и Технологий – химия, биология либо математика, физика; Премедицинская программа – химия, биология; Школа Социальных и Гуманитарных наук – критическое мышление, математика. Ответственными за составление, проведение, проверку экзаменов, а также отбор студентов являются представители Лондонского университета UCL, занявшего 4-место в мировом рейтинге университетов за 2010 год. Заинтересованные в сохранении своей мировой репутации они также тщательно контролируют качество образования в секторах предоставляемых ими услуг.

О студентах

Так же как и многих других, до приезда в университет меня беспокоили догадки о том, какие будут студенты, будут ли они «блатными», или все же действительно достойными; каким будет качество образования, будет ли оно действительно высшее или же мы получим только то, что останется от вложений после отмывания денег и коррупции? Приехав в университет, посмотрев на спокойных и довольно простых студентов я в первые же дни была приятно удивлена – многие из них выпускники уже давно зарекомендовавших себя в сфере образования школ как Казахско-Турецкие лицеи, Физмат, 165-лицей, 134-гимназия. Почти все студенты относятся к какой-нибудь из категорий: обладатели Алтын Белгi, призеры Республиканских, Международных олимпиад или призеры Международных конкурсов научных проектов. Однако стоит отметить, что ни одно из вышеприведенных достижений не является требованием для поступления в университет, есть множество студентов поступивших в университет сдав вступительные экзамены имея на руках лишь аттестат о среднем образовании.

Что отличает наших студентов от студентов остальных вузов страны, это довольно спокойная и размеренная академическая атмосфера в университете, без громких интриг и скандалов, драк, поножовщин и вымогательств, о которых, к сожалению, часто приходится слышать из студенческой жизни различных университетов.

Обучение

Так как мне посчастливилось побывать во многих как отечественных так и западных учебных заведениях, позволю себе довольно громкое заявление, на данный момент Назарбаев Университет - это самый многообещающий вуз в Центральной Азии с действительно профессиональным преподавательским составом. Они требовательны как к своей работе так и к студентам, но в тоже время дружелюбны и всегда готовы помочь при возникновении вопросов и трудностей. Учиться в университете не сложно, если подойти к учебе ответственно и основательно, вовремя выполняя задания. Все предметы кроме казахского языка ведутся на английском языке. Преподаватели в большинстве своем иностранцы, однако есть и местные, они как правило бывшие Болашаковцы, защитившие свои дипломы и проработавшие в ведущих ВУЗах мира.

Касательно иностранного состава преподавателей существует мнение, что привлечение иностранных специалистов означает отток национальной казны за рубеж. Но так как Назарбаев Университет постепенно занимает место программы Болашак, получить качественное образование международного уровня становится возможным не выезжая из Казахстана. Это означает, что вложения, ранее остававшиеся заграницей виде транспортных расходов, проживания за рубежом, питания, оплаты обучения теперь за счет постройки нового университета могут быть направлены на создание собственных рабочих мест, инфраструктуры, университета, общежития, исследовательских центров, огромного университетского городка, которые и в будущем будут работать на страну. Также высказывают мнение, что «иностранные преподаватели возьмут свои деньги и завтра уедут к себе на родину – они не заинтересованы в том чтобы дать действительно качественное образование». С этим тоже не могу согласиться. К примеру, мой преподаватель по истории Майкл Келли, просто до одержимости увлечен своей работой. Не смотря на то, что ему не платят за это сверхурочных, он может до утра просидеть в своем кабинете проверяя наши работы а в 6 утра разослать нам на электронку письмо о том, что «свои проверенные работы мы можем забрать около двери его кабинета, а он пойдет домой, поспит пару часов». Более того, он так увлекательно ведет свои лекции, что возникает желание потом найти дополнительный материал и продолжить дальше изучать тему самостоятельно. А если подойти к нему с вопросом на который он мог бы вкратце ответить за 5 минут, он не поленится и даст развернутый ответ хоть в 20 минут, хоть в час, главное чтобы студент получил что искал. Однако знаменит он не только интересными лекциями и готовностью помочь, но и высокой требовательностью к студентам, легких оценок не получить. На его уроках от него можно зачастую услышать о его негодованиях, о спорах с администрацией если он считает что студентам, к примеру, необходимо новое оборудование или учебные пособия, но те не желают расширять и без того немалый бюджет. Администрацию в этой ситуации тоже можно понять. Аслан Саринжипов, председатель Исполнительного совета университета как-то уже говорил, что бюджет вуза проходит утверждение в Министерстве финансов, и «там очень жестко изучают каждую цифру. Приходится доказывать, от чего-то отказываться».

Что касается нас, пожалуй самой большой проблемой с которой сталкиваются иностранные преподаватели в работе с нашими студентами – это наша привычка заучивать, а не мыслить. Мы привыкли искать единственно правильный ответ, или «узнав» его у преподавателя – выучить и пересказать на экзамене, и получить свою «заслуженную» пятерку. Однако здесь этого не достаточно, приходится перевернуть множественное количество научных журналов, статей, публикаций в поисках своего, нового и неординарного ответа. Также, их, привыкших к интерактивным урокам, удивляет гробовая тишина наших студентов на уроках, и нежелание быть многословным перед преподавателем. Что меня немного смущает, так это привычка наших студентов опаздывать на лекции. В силу западной модели поведения, преподаватели на это не ругаются, не выгоняют из класса, не заставляют объясняться. Видимо это на руку нашим студентам, которые в силу казахского менталитета боятся только грозного слова, или быть опозоренными на всю аудиторию, чего западные преподаватели никогда не сделают. Но в целом, они довольны внимательными на уроках, и желающими все больше и больше узнавать студентами.

Университет и общежитие

Не смотря на то, что находимся мы в университете зачастую весь день – практически с 9 утра до 6 вечера, это не особо проблематично, поскольку у нас нет необходимости садиться на транспорт и куда-то ехать – общежитие находится в нескольких шагах от университета, что очень удобно. А желающие могут даже переодеться и отправиться обратно в универ – библиотека в будние дни работает до 10 ночи. Кроме различных публикаций там так же имеются компьютеры с доступом в интернет и на электронные библиотеки с тысячами и миллионами книг, журналов, статей. Это в какой-то мере компенсирует нехватку книг в библиотеке так как она еще совсем молодая, и порой готовиться к экзаменам по некоторым предметам нам приходится без учебных пособий на руках. При университете существует множество клубов и студенческих организаций, вроде танцевальных, дебатных, языковых центров. Время от времени нас посещают с лекциями интересные личности как президент Нурсултан Назарбаев, посол Канады в Казахстане Стивен Миллер, заместитель государственного секретаря США Филипп Гордон, гений интеллектуальных телеигр Анатолий Вассерман, и т.д.

В общежитии имеются небольшие классы для самостоятельных работ которые открыты круглосуточно. По вечерам, ночам там можно увидеть 6-10 студентов делающих уроки, готовящихся к экзаменам. В главном холле общежития есть аптека, магазин открытый до 12 ночи, кафетерий работающий до 1 ночи. На каждом этаже стиральная машина. В комнатах мы живем по 4 человек, они небольшие, но теплые. Есть душевая, туалет, две раковины, 2 двухъярусные кровати, у каждого рабочий стол с настольной лампой (что очень удобно когда ты можешь выключить свет и пойти спать, а твои соседки заниматься при включенной лампе если им что-то нужно делать ночью), шкафы, полки, у каждой парты есть шнур для круглосуточного подключения к интернету. Проблем с горячей, холодной водой нет.

Создаются всевозможные условия для учебы, кому-то это может показаться чуть ли не раем, но и расслабиться вам тоже не дадут. Спрос со студентов высок. В этом году, к примеру, не успел закончиться первый семестр как у многих второкурсников отняли стипендии (она составляет около 15 тысяч тенге) за тройку, из студентов (преимущественно первокурсников) отчислили 20-30 человек за неуспеваемость, и еще десятки поставили на испытательный срок. Отмечу, что при поступлении вы подписываете договор о том, что в случае прекращения учебы в университете не по уважительной причине вы обязуетесь выплатить все потраченные на вас расходы. Поэтому стоит дважды подумать перед поступлением. Если университет для вас – это исключительно место развлечений и приятного времяпровождения, лучше обойдите Назарбаев Университет стороной, иначе вы и ваши родители рискуете потерпеть убытки и потерять время.

Администрация

В административных отделах, с которыми студентам регулярно приходится сталкиваться, таких как Департамент по студенческим делам, Финансовый отдел, Приемная комиссия работают довольно молодые служащие, многие из которых обучались заграницей по программе Болашак. Удивительным для меня было то, с какой готовностью и вежливостью они выполняют свою работу и помогают по нашим вопросам. Особенно если вспомнить некоторые административные и гос. учреждения как ЦОНы, местные поликлиники, университеты, даже банки, после посещения которых порой нужно пить валерьянку. А директор Департамента по студенческим делам Асхат Бекжанов и вовсе как старший брат, особенно первому выпуску с которым ему пришлось решать огромное количество организационных вопросов в год открытия университета. Наблюдая очереди из студентов, сотрудников охраны, общежития и т.д. которые приходят к нему со своими делами, проблемами, просьбами, поражаешься как у него хватает терпения и сил с такой готовностью и энергией бегать весь день, а порой и весь вечер, по делам университета, решать проблемы множества людей.

В заключение, хотелось бы сказать, что несмотря на суровую астанинскую погоду, дикий ветер и плохую воду, в университете присутствует уютная, теплая и спокойная атмосфера, чувствуешь себя как дома. Требуется только одно – учиться и получать удовольствие от студенческой жизни. Если бы у меня была дочь, я бы хотела чтобы она училась именно здесь.